bong da truc tiepVì sao môn tiếng Anh học nhiều mà hiệu quả vẫn thấp?

Thành thạo ngoại ngữ là năng lực cốt lõi cần có của mỗi công dân

Những năm gần đây, môn ngoại ngữ nói chung và môn tiếng Anh nói riêng rất được phụ huynh xem trọng, nhất là bong da truc tiep sinh thuộc khu vực các thành phố, vùng có điều kiện thì nhiều em đã được bong da truc tiep chính khóa trên lớp và đi bong da truc tiep thêm ở nhà thầy cô, hoặc các trung tâm ngoại ngữ từ rất sớm. Nhiều phụ huynh không tiếc tiền để gửi con vào những trung tâm ngoại ngữ có giáo viên là người nước ngoài.

Điều lo ngại là mặc dù môn tiếng Anh đang là 1 trong 3 môn bong da truc tiep có nhiều tiết nhiều nhất/ tuần, phụ huynh đầu tư, bong da truc tiep sinh sinh phổ thông đi bong da truc tiep thêm môn bong da truc tiep này nhiều nhất nhưng điểm số vẫn thấp, khả năng sử dụng ngoại ngữ của một bộ phận lớn bong da truc tiep sinh vẫn còn rất nhiều hạn chế.

Thậm chí, nhiều sinh viên bong da truc tiep xong chương trình cử nhân nhưng khả năng sử dụng ngoại ngữ vẫn kém, nhiều em vẫn vướng chứng chỉ ngoại ngữ nên chưa thể tốt nghiệp.

Môn tiếng Anh được xem trọng sao chất lượng vẫn chưa đạt được như kỳ vọng?

Từ lâu, môn tiếng Anh luôn là một trong những môn thi bắt buộc ở kỳ thi tuyển sinh 10; thi tốt nghiệp Trung bong da truc tiep phổ thông; các cơ quan tuyển dụng đều yêu cầu chứng chỉ ngoại ngữ. Trong trường phổ thông, thực hiện việc kiểm tra, đánh giá kết quả bong da truc tiep tập theo hướng dẫn của Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT thì môn tiếng Anh, cùng với môn Toán và Văn là 3 môn ràng buộc để xếp loại bong da truc tiep lực của bong da truc tiep sinh. Điều này cho thấy ngành giáo dục từ lâu đã xem trọng môn bong da truc tiep này.

Hiện nay, trong trường phổ thông, bong da truc tiep sinh được bong da truc tiep mỗi tuần có 3 tiết tiếng Anh - chỉ sau môn Toán và Ngữ văn. Nếu tính theo số tiết, những bong da truc tiep sinh bắt đầu bong da truc tiep Tiếng Anh từ lớp 3 thì khi hết bậc bong da truc tiep phổ thông, bong da truc tiep sinh đã bong da truc tiep khoảng 800 tiết bong da truc tiep ngoại ngữ. Nếu bắt đầu bong da truc tiep từ năm lớp 1, bong da truc tiep sinh sẽ có khoảng gần 1.000 giờ bong da truc tiep ngoại ngữ - tương đương với số tiết để một sinh viên đại bong da truc tiep có thể hoàn thành chương trình cử nhân trên giảng đường đại bong da truc tiep.

Không chỉ bong da truc tiep ngoại ngữ ở bậc phổ thông, khi bước vào các trường đại bong da truc tiep, sinh viên được bong da truc tiep thêm 300 tiết tiếng Anh cơ sở và chuyên ngành nữa. Như vậy, nếu so với các môn bong da truc tiep khác thì môn tiếng Anh là một môn bong da truc tiep xuyên suốt, duy nhất được kéo dài từ tiểu bong da truc tiep lên đến bậc đại bong da truc tiep, thậm chí ở các bậc bong da truc tiep cao hơn như cao bong da truc tiep, nghiên cứu sinh môn tiếng Anh vẫn là một trong những môn thi đầu vào và là môn bong da truc tiep bắt buộc.

Thế nhưng, điều mà chúng ta đang phải chứng kiến là nhiều bong da truc tiep sinh và ngay cả những cử nhân ra trường vẫn yếu ngoại ngữ. Nhiều người bong da truc tiep xong đại bong da truc tiep mà vẫn "câm, điếc" ngoại ngữ - nói không được, nghe không xong.

Trong trường phổ thông, dù là môn bong da truc tiep thêm nhiều nhất của bong da truc tiep sinh nhưng điểm môn bong da truc tiep này cũng luôn đội sổ, nhất là bong da truc tiep sinh khu vực nông thôn. Kỳ thi tuyển sinh 10; thi tốt nghiệp Trung bong da truc tiep phổ thông thì môn tiếng Anh năm nào cũng là một trong những môn thi có điểm số áp chót hoặc gần áp chót.

Sách giáo khoa tiếng Anh đang đắt nhất trong các môn bong da truc tiep ở các trường phổ thông và thay đổi liên tục với nhiều đề án khác nhau. Trongchương trình giáo dục phổ thông 2018, các môn bong da truc tiep khác chỉ có 3 bộ sách nhưng riêng môn tiếng Anh đang có tới 9 bộ sách của nhiều nhà xuất bản khác nhau. Giáo viên phổ thông cũng được đầu tư, nhiều giáo viên được Bộ Giáo dục và Đào tạo và các địa phương cử sang nước ngoài trong những năm qua để bổ sung kiến thức về giảng dạy cho bong da truc tiep trò.

Phải thấy rằng các cấp lãnh đạo rất xem trọng môn ngoại ngữ trong bối cảnh đất nước hội nhập, phụ huynh cũng xem trọng môn tiếng Anh nên đầu tư cho con em mình bong da truc tiep chính, bong da truc tiep thêm từ nhỏ nhưng số bong da truc tiep sinh, cử nhân thành thạo ngoại ngữ không nhiều, gần như bong da truc tiep xong là quên luôn, không sử dụng được.

Tại sao muốn giỏi tiếng Anh thì bắt buộc phải bong da truc tiep thêm ở ngoài

Không phải là bây giờ mà từ hàng chục năm nay, phần lớn bong da truc tiep sinh, sinh viên trên cả nước đều phải bong da truc tiep thêm môn tiếng Anh. Càng bong da truc tiep lên cao, việc bong da truc tiep thêm tiếng Anh càng nhiều hơn và đây gần như là yêu cầu bắt buộc để người bong da truc tiep có đủ kiến thức thi tuyển sinh 10; thi tốt nghiệp Trung bong da truc tiep phổ thông và lấy chứng chỉ để đi làm.

Càng bong da truc tiep sinh nông thôn, khu vực khó khăn thì khi bước vào đại bong da truc tiep càng phải bong da truc tiep thêm tiếng Anh nhiều hơn vì kiến thức cơ bản của môn bong da truc tiep gần như rơi rụng hết. Hơn nữa, việc bong da truc tiep tiếng Anh bắt buộc trong chương trình đào tạo yêu cầu ngặt nghèo hơn ở bậc bong da truc tiep phổ thông, sinh viên gần như phải "độc lập tác chiến" trong kiểm tra, thi cử.

Vì thế, nhiều sinh viên phải gồng mình để đến các trung tâm ngoại ngữ nhằm bổ sung kiến thức cơ bản và trau dồi vốn ngoại ngữ cho bản thân nhằm đáp ứng yêu cầu bong da truc tiep tập trên giảng đường và cũng là cách chuẩn bị để sau này ra trường đi làm.

Tại sao bong da truc tiep sinh phổ thông bong da truc tiep nhiều tiết như vậy, nhiều em bong da truc tiep thêm rất sớm nhưng vẫn yếu ngoại ngữ? Phải chăng là việc đào tạo ở trường phổ thông có vấn đề?

Rõ ràng, những quan tâm, đầu tư của ngân sách nhà nước, đầu tư của phụ huynh cho ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng chưa đạt được như kỳ vọng. Có thể do nguyên nhân môn bong da truc tiep này khó; cũng có thể do người bong da truc tiep chưa có kĩ năng tốt.

Nhưng, nguyên nhân cơ bản chính là chương trình bong da truc tiep và cách đào tạo, truyền đạt của các cấp bong da truc tiep phổ thông hiện nay vẫn còn nhiều hạn chế, thách thức. Giáo viên Tiếng Anh cũng chưa đạt được trình độ truyền thụ và phương pháp giảng dạy tốt nhất. Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy tỷ lệ chưa cao.

Link nội dung:/vi-sao-mon-tieng-anh-hoc-nhieu-ma-hieu-qua-van-thap-17923011219221907.htm